香河县学校园林设计施工
园林绿化出现的问题主要负责人的管理意识淡薄、能动性较差。具体表现在以下几个方面:缺乏主动管理意识，对绿地注重程度太低，园林绿地管理不完善存、不到位，一些根本没有注意到；垃圾清理、树木修剪不及时，很多地方的垃圾就直接焚烧炉，严重污染了周边环境（3）缺乏规范的日常管理，对于一些绿地园林的重视度不够，达不到要求。只是注重了一些园林绿地的部整修，缺失了完整率。地被和草坪的自我更新和修复能力较差；毁绿占绿现象时有发生，市民的素质还有待提高。对于很多市民来说，保护原理绿化地是园林绿化部门的责任，跟自己无关紧要。部分市民踩踏草坪，更有一些学生在树上、建筑物上刻字，攀爬树木，随手采摘路边花草，砍折树枝，这些都在一定程度上破坏了园林的施工建设。
园林绿化对所栽种的花草树木的要求是三季有花、两季有果、一季变叶，三季一般是包括冬季，因为冬季大多数城市都是在严寒的笼罩下的，不适合花的生存;两季有果指的是收获的季节即秋冬季所种植的植物要有果实，这样可以给人一种收获和希望的感觉;一夜变季主要是指的秋季，所种植的植物出现随着季节的变化，叶色也随着改变这种现象。这些具体的要求不仅能对环境起到美化的效果，而且还能在一定程度上引导人们心态的改变。
城市是人类文明的产物，是一种人工环境，虽然广义上也属于大的自然环境的一部分，但就其作为部的人工环境而言，毕竟与自然环境有所隔离，人们长期生活于城市中，势必要寻求与大自然直接接触的方式，如旅游、踏青；或者创设一种间接的补偿方式，这就是园林的建置。可以说，园林是为了补偿人们与大自然环境相对隔离而人为创设的“第二自然”。培根在《论花园》中是这样描述园林的:“全能的上帝率先培植了一个花园；的确，它是人类一切乐事中纯洁的。它能怡悦人的精神，没有它，宫殿和建筑物不过是粗陋的手工制品而已……”园林在城市中的可见一斑。
以上各种林木，按园林规划设计要求和结合单位的实际，按需选择种植。草地植被，在单位绿化中种植面积较大，种植于平地为广场草坪，种植在坡壁和山丘为草丘（草山）。草地植被，水土保持效果好，不至于黄土裸露，绿油油的草地使人心旷神怡。当前南方单位、学校绿化用的草种有台湾草、大叶草、连地针叶草等。台湾草生长速度快，叶浓绿，叶片细嫩一致，远近观赏效果好，宜种植在楼前门坪和空旷地带。大叶草耐旱耐瘠，叶片大，覆盖好，远视效果好，近看观赏差。宜植于坡壁、山地、边角地带。连地针叶草，叶小茎硬，匍匐生长，耐旱耐瘠，耐踩踏，生命力强，但观赏效果差，宜种于易踩踏地和坡瘠地。