鹤城区学校园林施工方案
园林绿化，在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。园林包括庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等，随着园林学科的发展，还包括森林公园、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。
园林绿化栽植类型当前我国南方的机关、学校等单位的园林绿化常见的林木种类有乔木、灌木二大类，乔木、灌木中有落叶和常绿之分。绿化乔木有柳树、榕树（大叶榕、细叶榕、高山榕、黄葛榕等）、玉兰树（白玉兰、黄玉兰、荷花玉兰等）、桉树（大叶桉、细叶桉、柠檬桉等）。此外还有阴香，人面树、木棉、柏树等。绿化用灌木有:福建茶、黄心枚、山子甲、变叶木、山茶树、含笑等。除乔、灌木外，南方城乡不少单位把芒果、龙眼、荔枝等果树用作绿化，一举两得。另外，南国风光的标志树种、大黄椰、假槟榔、鱼尾葵、槿棕等高档亚热带树种，不但公园种植，而今在机关单位学校，常作首选绿化树种。
为此，国家提出了绿施工的概念。绿施工是指工程建设中，在质量、等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一（、节地、节水、节材和环境保护）。 实施绿施工，应依据因地制宜的原则，贯彻执行国家、行业和地方相关的技术经济。绿施工应是可持续发展理念在工程施工中全面应用的体现，绿施工并不仅仅是指在工程施工中实施封闭施工、没有尘土飞扬、没有噪声扰民、在工地四周栽花、种草，实施定时洒水等这些内容，它涉及到可持续发展的各个方面，如生态与环境保护、资源与能源利用、社会与经济的发展等内容。
以草本花卉弥补木本之不足虽然草本花卉在应用中的管理比较烦琐，但是相对来说更容易进行控制，易于成为造景要素。在组合时考虑到小区中植物的泽、花型、树冠、形状和高度、植物寿命、生长势等方面，才能互相协调。对于每个组合的设计时，还应该考虑周围裸露的地面、草坪、水池、地表等几个组合之间的关系。主基调及主景每一个园林都有一个主题思想，每一个园林也有一个视觉焦点，对于城市居住小区设计来说不可能不考虑其焦点景物的配置，可以是水景，也可以是山石景，也可以是植物造景，只要能与环境相协调就是好的。